阿巴拉契亚充满了潜力.&nbsp;我们知道这一点已经有150多年了. 尽管该地区也有过挣扎, 我们的目标是通过教育帮助人们解决这些困难, 服务与领导.

<a href='http://disabilityresources.litpliant.net'>&#21313;&#22823;&#32593;&#36172;&#36719;&#20214;</a>的大多数学生来自肯塔基州和阿巴拉契亚地区，这是董事会长期以来的授权. 根据阿巴拉契亚地区委员会的定义，还有相当多的人来自阿巴拉契亚中部经济困难和处于危险中的县. <a href='http://disabilityresources.litpliant.net'>&#21313;&#22823;&#32593;&#36172;&#36719;&#20214;</a>致力于从肯塔基州和阿巴拉契亚地区招募、招收和教育最优秀、最聪明的人. 我们也希望我们的许多毕业生继续居住在肯塔基州和阿巴拉契亚，使我们的地区成为一个更好的生活和工作的地方.

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重要的是，我们要继承南方第一所跨种族和男女同校的大学的遗产

我们的学生来自45个州，1个美国.S. 领土和70个国家.

我们通过各种项目回馈该地区，鼓励学生和阿巴拉契亚居民一起学习和服务.

的 <a href="http://next.litpliant.net/centers/center-for-excellence-in-learning-through-service/">卓越服务学习中心(CELTS)</a> 是学生主导的志愿者项目、服务学习和邦纳学者的所在地吗. 每年，<a href='http://disabilityresources.litpliant.net'>&#21313;&#22823;&#32593;&#36172;&#36719;&#20214;</a>的学生在我们镇和其他地方志愿服务数万小时.

的 <a href="http://epg.litpliant.net/">公益创业(EPG)</a> 该项目教授学生如何在农村社区实践和实施创业领导.

<a href="http://next.litpliant.net/brushy-fork-institute/">毛茸茸的叉</a> 旨在加强阿巴拉契亚中部地区的地方和区域领导. 它的愿景是培养当地人有效地领导阿巴拉契亚社区的发展, 从而提高生活质量.

的 <a href="http://next.litpliant.net/centers/loyal-jones-appalachian-center/">忠诚的琼斯阿巴拉契亚中心</a> 主持阿巴拉契亚研究部门，拥有&nbsp;阿巴拉契亚审查&nbsp;和阿巴拉契亚研讨会，庆祝和研究阿巴拉契亚的一切. 除了, LJAC促进民主参与和社会正义, 环境和经济管理, 并使公民能够在其丰富多样的文化遗产的基础上发展.

在19世纪晚期, <a href='http://disabilityresources.litpliant.net'>&#21313;&#22823;&#32593;&#36172;&#36719;&#20214;</a>开始通过传统的阿巴拉契亚手工艺，如编织，来纪念这个地区, 木工, 和broomcraft. 这种手工制作的传统今天仍然存在，学生们创造出美丽实用的艺术品，并通过我们的网站出售 <a href="http://bcstudentcraft.com/catalog/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">工艺目录</a>.

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粮食不安全是阿巴拉契亚地区的一个严重问题. 这就是为什么我们的战略举措之一是 <a href="http://growappalachia.litpliant.net/">长阿巴拉契亚</a>, 与组织合作, 创造健康的社区和家庭, 具有抵御力和经济上可行的粮食系统.

每隔一年, 新聘用的教职员工进行一次名为“阿巴拉契亚之旅”的学习之旅. 这个想法是为了服务阿巴拉契亚的学生，你必须知道他们来自哪里. 这次旅行还有助于消除对该地区的神话和刻板印象.

阿巴拉契亚之旅

五名<a href='http://disabilityresources.litpliant.net'>&#21313;&#22823;&#32593;&#36172;&#36719;&#20214;</a>学生分享了他们在阿巴拉契亚长大的经历，以及他们进入和通过<a href='http://disabilityresources.litpliant.net'>&#21313;&#22823;&#32593;&#36172;&#36719;&#20214;</a>的经历. 是否渴望成为一名化学家, 作家或活动家, 每个学生与他们称之为家的地区的联系，使他们走上了一条通往成功的独特道路.

我的阿巴拉契亚

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每隔一年, 新聘用的教职员工进行一次名为“阿巴拉契亚之旅”的学习之旅. 这个想法是为了服务阿巴拉契亚的学生，你必须知道他们来自哪里. 这次旅行还有助于消除对该地区的神话和刻板印象.

五名<a href='http://disabilityresources.litpliant.net'>&#21313;&#22823;&#32593;&#36172;&#36719;&#20214;</a>学生分享了他们在阿巴拉契亚长大的经历，以及他们进入和通过<a href='http://disabilityresources.litpliant.net'>&#21313;&#22823;&#32593;&#36172;&#36719;&#20214;</a>的经历. 是否渴望成为一名化学家, 作家或活动家, 每个学生与他们称之为家的地区的联系，使他们走上了一条通往成功的独特道路.